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最新消息

108 學年度筆試時間公告

筆試日期:民國 108 年 6 月 12 日(星期三)報到時間:筆試時間前 30 分鐘前報到(報到時間 10:00),筆試時間為 10:30。報到地點:國立暨南國際大學管理學院 2F 大廳 (南投縣埔

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108學年度區域發展重點產業碩士專班招生簡章

本校依據教育部「大學辦理產業碩士專班計畫審核要點」,為促進學用合一,有效支援國內產業發展及升級轉型,鼓勵產學共同培育所需之高階技術或創新及跨領域人才,經教育部審查通過後辦理產業碩士專班,增補企業所需之

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區域發展重點產業碩士專班介紹

現況

        本院自1998年成立至今已逾20年,現有大學部6個系及5個碩士班-經濟學系(所)、國際企業學系(所)、資訊管理學系(所)、財務金融學系(所)、觀光休閒與餐旅管理學系(所),以及108學年度開辦之管理學院學士班;3個碩士學位學程-經營管理碩士學位學程 (EMBA) 境內班和境外班 (與大陸廣州暨南大學合作)、新興產業策略與發展碩士學位學程,以及分學年度向教育部申請之區域發展重點產業碩士專班(春、秋季);1個博士學位學程-新興產業策略與發展博士學位學程。全院現有59位專任師資,皆具備博士學位。學生總數近1千8百人,包括大學部約1千5百人,碩士班約200人,博士班約60人。

宗旨

     本院為配合國內外經濟發展之人才需求,積極結合產學資源,推動跨領域、跨科際、跨國際的學習,藉以培養學生具備瞻遠未來趨勢的前瞻力(Foresight)、能應對未來社會環境變化及全球化的適應力及抗壓力(Flexibility),提出解決辦法的行動分析力(Feasibility analysis),使學生畢業即能與業界及國際接軌,並繼續自我發展。

策略方針

提供多個跨領域學分學程供學生修習,企盼藉由跨領域學分學程的設計,豐富本校學生跨領域知識,擴展學生學習領域,增加未來就業選擇性。

遴聘業界專家學者擔任業師,加強本院教師與產業界合作,深化系所課程與業界實務結合,以增加學生實務能力。

透過職場見習與實習,提升學生對產業的瞭解,並增進學生與產業互動,培育學用合一人才。

管理學院為獎勵學生出國,制定了「國立暨南國際大學管理學院補助學生出國作業要點」,補助學生參與國際交換、移地研究、參與國際研討會、參與跨國專題合作、海外實習與見習、海外參訪與體驗、國際志工服務、跨國營隊辦理等交流活動,提升學生國際移動能力。

配合我國重點產業發展政策,培育優秀中高階管理人才

        全球觀光產業及旅遊活動發展正處於蓬勃發展階段,各國莫不致力於發展觀光產業。世界觀光旅遊委員會(WTTC) 2008年報告指出,2008年全球觀光與旅行經濟約占全球GDP9.9 %,可提供2.38億個就業機會,占全球總就業數的8.4 %2015年全球旅行與觀光業預測產生7.8兆美元。而依據聯合國世界觀光組織(UNWTO)預計2020年全球觀光客人數將達16.02億人次,觀光產業可謂是目前全球最大且最富生機的產業之一。發展觀光,對外除可賺取外匯,更兼具提升台灣在國際能見度,對內則可支撐地方經濟、平衡城鄉發展、增加就業機會,可見觀光產業的前景不容忽視。而依據「聯合國貿易與發展會議」(United Nations Conference on Trade and Development)所出版的《2008年創意經濟報告書》(Creative Economy Report 2008)指出,在1996年,全球創意商品國際出口貿易的總金額是2,274億美元,在2005年,其總金額則是達到4,244億美元,10年之間平均每年的成長率是6.4%。2000-2005年平均每年的成長率更是高達8.7%。運用文化與創意的產業發展型態,已展現出強勁的力道。依財政部財稅資料中心磁帶資料估算,2002-2007年,台灣文化創意產業無論在家數、營業額或就業人數的成長率表現上,均有不錯的成績,長期的成長率達到45.42%、家數成長了13.32%、人數上升了30.24%。2006年我國醫療產業產值約為7,000億元,創造24.2萬人的就業人口。未來對新興產業特性有深入瞭解,且具有整合能力的經營管理人才,將是產業界亟待補強的人力缺口。

提供企業現職人員進修管道,以強化競爭能力

        因應全球化發展趨勢與產業型態的改變,許多企業亦有產業轉型的意願,惟受限於過去的知識領域和專業經驗,對重點產業的特性和經營管理上的差異性瞭解不足,因此在不確定性的疑慮高的情況下,難以勇敢踏出企業轉型的第一步。由於科技進步和社會演化的速度愈來愈快,未來的產業變化將超乎我們目前的想像。因此,本產業專班以跨領域整合的概念來設計課程,希望強化學生在產業經營政策規劃分析、創新與創新管理等的能力。未來也希望能招收企業現職人員返回校園進修,俾一方面協助企業增強面臨轉型時所需的人才能力,另一方面使學生畢業後能迅速在職場上貢獻所長。

提升本國在重點產業學術研究能量,及強化產學合作並進的水準

        近年來我國力圖在學術研究水準和產學合作上能躋身進入已開發國家的層次,行政院國科會亦以學術攻頂、固本精進、跨領域研究、跨領域創意加值、產學合作等多項計畫補助,希望協助國內學者朝頂尖學術研究發展。而世界各國學術界對新興產業之相關學術研究亦大多仍在起步階段,本校希望藉本產業專班之設立,除了一方面培養新興產業領域的新進研究人員,另一方面也讓校內不同領域教師群有更多合作交流的機會,進而激盪出跨領域研究的火花,提昇本校教師在新興產業領域的研究能量,並且強化與業界的連結,透過產學合作,達成以學術理論支援產業發展、以企業實務引領學術思考的目標。